归国报告 | Astro's Glass Box

type

status

date

slug

summary

category

icon

password

写下这段文字的时候我在法国南方的一个小镇puivert周围的山里，看到 qq群里的消息说要提交交换心得，把我的思绪从规划本周五回国的行程拉到了在芬兰的日子。从最开始本校课程收尾的多方协调，到对奥卢大学和芬兰居留卡的申请，到租房与订机票等等，我也把我的时间线分享在社媒上。回忆时间线的时候真是感慨，每一步走得十分不容易，也受到了许多人的帮助。但是我知道我一定要出去看看的，所以只是去做。

提前结束海大的学期，在家里呆了不到一个星期之后，我就来到了芬兰。来到芬兰的第一天是印象深刻的，当时我自信满满，以为和国内没有什么区别，查阅了景点，规划好了特种兵的一日游，但是我被拉回了现实。那时的芬兰的首都赫尔辛基的气温是零下16度，而我在家乡经历过的最低温可能也只是零下十度左右，虽然对寒冷的天气早有耳闻，但是亲身经历，别有一番风味。

最开始的一段时间，我一直不怎么说英语，并不是我不会说英语，而是我不敢。他们有的人的英语说得很快，很流利，俗语也比较多，或者有些口音，导致我听不懂。但有的人英语也不好，让我有些安慰。听不懂就可能开始会比较难融入，但是我还是尽量参与社交场合，没有缩在公寓里，想着只是听听也好啊。

回到开始的行程，然后我就坐火车到了学校，我当时一个人，我也不知道该把我的行李放在哪里，太重了我放不到头顶上方，然后我就把行李放在我的腿边，导致我非常拥挤的坐了六个小时。我其实是应该问工作人员的，我觉得我出国学到的最大的一点就是你要向你身边的人求助，现在我已经能够比较能够自然地向周围人打听我所需要的信息的。但是我当时是不敢的。

然后说到他们食堂，当时第一天食堂，我以为芬兰的人很少，结果是去食堂的时候，我就在食堂的自助售卖机上犹豫了一会儿，他就排起了很长的队，从一楼排到二楼，特别的拥挤。我以为芬兰人很少，不会有这么多人聚集在一起。食堂的饭菜，设计还是很健康，流程也很固定，就拿餐具，然后打饮料，挑一些蔬菜沙拉，然后是当天的主食，可以选素食主义的，或者说选带肉的，然后是调料区，还有一些坚果之类的，然后面包区和黄油，我觉得黄油特别美味，国内不怎么见到黄油。关于食堂的食物，我个人不挑食的，大部分时候都还可以，有时候甚至挺好吃的。而且学生餐很便宜，只要三欧一餐，而外面餐馆一般要15左右。偶尔会太寡淡或者有些东西真的接受不了，比如橄榄我就无法接受。还有些奇怪形状的小包菜，味道真的非常奇怪。

当时住宿的情况如下：我们住的是一个四人间，我的室友都很友好，我们最开始一起规划卫生和一起去超市购买公共用品，关系很和谐。在室内生活中没有冲突，大家都比较安静，偶尔会办派对，但不会开得太晚。我发现房间很干燥，我放了一个温湿度计，显示湿度只有20%到30%。前一周，我的鼻子和喉咙都出血，但后来逐渐适应了这种环境。

有时候我会自己做饭，通常在超市买食材。国外的实体超市比国内的兴旺许多，可能是得益于不那么发达的物流。我最开始是想把超市里面所有的东西都买一遍，它们看起来都非常的新奇有趣，但是踩了几次雷之后，我发现他们有的东西真的很难吃的时候，我放弃了。大一的时候我就已经学会了烹饪，所以这方面对我来说没有什么大问题。不过在国外，由于食材和调料不太熟悉，我并不太喜欢自己做饭。我记得当时去亚洲超市买了一些我熟悉的调料，比如酱油和淀粉，才慢慢开始动手做饭。

另外，我还参与了垃圾回收和废品收集。芬兰的回收制度相当发达，每个瓶子一般都有0.2欧的回收费用，约合人民币1.5元，这个数目还是相当可观的。因此，我会把平时用过的瓶子收集起来，然后带到超市里的自动回收机，可以兑换成零钱或者代金券。我觉得这种回收系统非常先进。另外，他们还有很完善的垃圾分类系统，比如纸板、纸张、生物垃圾、金属和玻璃等。

在出行方面，我主要选择公共交通。最初的一个月，我选择留在学校附近适应环境。第二个月初我计划了去南欧玩，因为芬兰实在太冷了，我想要平衡一下。我选择了希腊，住在一个青年旅社里。我在那里度过了一个星期，见到来自世界各地的人，参加了社交，氛围非常和谐。之后，我在三月份去了宜家，因为它紧邻瑞士和芬兰的边界，所以路程不远，大约一个小时的火车。我在四月份继续我的旅行，前往法国、比利时、德国和爱沙尼亚。五月份，我跟随学校的旅游团去了挪威，这次旅行大约持续了六七天。

在学习方面，我觉得芬兰的教育体系真的非常先进。可以想象在这样的教育体系下成长非常快乐和幸福。在选课方面，由于我是交换生，我有很大的自由度。我选了一门法语课，让我惊讶的是只有两个人选这个课，但课程还是开设了。另一个学生由于生病不常来上课，所以我经常和老师进行一对一的交流，这让我感到受宠若惊。这位老师很和蔼，我们相处得很好。他们将学习资源规整地提供在网站上供我们使用。上课的氛围相对轻松，更多地是以互动的形式进行。内容没有很多实质性的知识，如果真的是要学习，还需要个人课后付出努力。不过他们也有一些实践课程，比如带着我们去市中心用芬兰语交流，或者去超市购物，我觉得这些非常实用。

我专业相关的课程，我选了三门课程，分别是动物行为生态学、无脊椎动物识别和实验室实践。动物行为生态学课程最开始讲授了一些理论知识，和国内的课程类似。在理论知识课程结束后，在Moodle上进行了开卷考试，可以自由查阅资料，并在寝室内完成。我觉得对我来说，开卷考试非常友好，因为我能理解但记性不太好。这门课还有实践部分，我们会到实验室或野外收集数据，并利用计算机R软件进行处理，我觉得这方面做得很好。

另一门课程是无脊椎动物的识别，通过识别标本来学习。最后的考试设计非常好，30个标本放在实验室里，学生轮流去辨认。我觉得这门课其实很实用，但当时我并没有很好地理解它。对我来说，对欧洲一些动物不太熟悉，而且我个人的成长经历中也没有接触到很多无脊椎动物。所以当时我在准备这门课的考试时更多是为了完成要求。实验室的感想我专门写了一份报告，老师说我写的很好。

芬兰的春季学期在四月底结束。我在五月中旬离开芬兰后分别在赫尔辛基和南法的农场里工作了20来天。在农场工作期间，我确实见到了很多之前在标本里见过的小虫子。我觉得如果我知道它们的科属的话，应该会很有帮助，但可能这算是一个小小的遗憾。因为我个人对它们的学名不太注意，我只是觉得它们很美丽，或者有生命力。

最后做一个总结。这次欧洲之行，从北欧到南欧，让我对之前对欧洲的一些幻想产生了改变，让我变得更实际、脚踏实地，能够客观地看待中西方的不同，理解它们的文化差异。比如西方人看重个人自由，而中国人看重家庭的和谐，这些基本的价值观差异。之前我觉得我可能更偏向西方，但当我到了西方后，我才发现自己还是非常的温良。我非常庆幸当时坚持了出国的想法，尽管有家人的中立或反对，还有学校课业方面的矛盾。能够在20岁时看清一些现实对我个人非常有帮助。我对这个世界的感知变得更加完整，去尝试理解各种事情，去感受。

感谢海南大学和芬兰奥卢大学提供这次机会，感谢老师们，感谢我的父母，还有感谢我自己。